为了进一步规范课堂教学，提高教学质量，依据《太原工业学院教学检查管理规定及质量标准》（太工院发【2021】124号）文件相关要求，按照体育系2022年教学质量监控计划安排，2022年10月31日至11月10日体育系教学指导工作组组织系领导干部、系督导及教学管理人员，对体育系大学体育及休闲体育专业线下课程进行听课36次，巡查公共体育辅导课程204次。现将两周听课、巡课情况进行通报。具体如下：

一、听课情况通报

（一）课堂教学效果较好的课程

1.课程名称：《射箭》

授课教师：史海阳

授课优点：讲解清晰、掌控课堂能力强，思政元素能很好的融入课堂，课堂效果较好。

2.课程名称：《太极拳》

授课教师：姚智骞

授课优点：语言表达清楚，讲课条理清晰，教学方法多样，学生参与积极性较高，课堂效果较好。

（二）听课过程中发现的问题

1.部分教师教案格式错误，撰写不规范，无思政内容；

2.部分教师教案里的思政内容在课堂教学中不能体现；

3.个别教师教案与教学内容不一致；

4.部分教师教学中声音不洪亮，教学示范少，课堂组织管理不够；

5.个别课程学生的练习积极性不高，师生互动较少。

（三）教学建议

1.建议教师规范教案的撰写，多挖掘课程思政元素，融入课程教学中；

2.建议新进教师多听课，积极提升自己的讲课基本功；

3.建议教师根据运动项目及动作技术要领合理选用教学示范角度，以便学生更为直观地了解动作；

4.建议教师加强教学组织的设计，采取灵活多样的教学方法，调动学生的练习积极性；

5.建议在学生分组练习时，教师要合理安排场地，时刻巡查，确保学生的安全，个别项目要提示学生做好运动防护。

二、公共体育辅导课程巡查情况通报

在公共体育辅导课的巡查中，除个别教师因为疫情原因、比赛原因不在岗之外，其余教师都在岗。部分教师在辅导课中能合理安排专项辅导内容，达到了辅导课的教学目的。个别教师在岗但学生活动比较自由，缺乏组织与管理，应按照辅导课教学计划合理安排学生进行专项内容的活动，达到辅导目的。