为进一步提升公共体育课程教学质量，优化教学过程，2024年12月20日体育系公共体育教研室组织了一场意义深远的公共体育课程教学规范研讨活动。体育系全体公共课教师、教学管理人员参加了此次研讨活动。

研讨会就公共体育课教学准备环节：明确教师在课前应完成的准备工作，包括教学大纲的编写、教案的详细设计（教学目标、教学重难点、教学方法、教学流程、教学时间分配等）、教学场地器材的检查与准备等；课堂教学实施环节：制定课堂教学的基本流程规范，如开始部分的集合整队、师生问好、宣布本节课教学内容和目标，准备部分的热身活动组织，基本部分的教学内容展开，结束部分的放松整理活动、课堂小结、布置课后作业等；课后辅导与拓展环节：明确教师课后辅导的职责，对于课堂上学习有困难的学生要提供针对性的辅导，鼓励学有余力的学生进行拓展学习。

                                                                                                 一审：刘文涛  二审：刘玉红 三审：缪柯